实际上，全美30000多所高中中，寄宿高中仅千余所，余下的都是走读高中，走读高中始终是主流。与其千军万马过独木桥去挤寄宿高中，真还不如选择走读高中。

中国学生的潜力和学习能力是非常强的，只要给他们一个好的学习环境，学习速度会很快，申请美国走读高中，可能对中国学生来说真是个不错的选择。

一、相对于寄宿高中来说，走读高中的入学时间更灵活一些，一般春秋两季都可以入学；

二、费用方面，走读高中比较便宜。一般寄宿学校的一年费用需要4-5万美元（包括学费、生活费等），而走读高中仅需要2-3万美元（包括学费、生活费、寄宿家庭等费用）。对家庭不是太宽裕，但又想送孩子去美国接受教育的家庭来说，是个理想的选择；

三、孩子读高中的时候，年龄还小，住在寄宿家庭的话，可以让孩子感受家庭的温暖，有利于孩子的成长，更好的融入美国社会。一般寄宿学校在放假期间，都是关门的，所以寄宿学校的学生只能选择回国，而住在寄宿家庭的话，寄宿家长会给孩子们安排相关日程，带孩子参加聚会，更利于孩子学习语言；

四、很多寄宿家庭的父母很乐于带孩子参加活动、聚会，有利于孩子建立自己的人脉，对以后进入大学、就业都很有利。

一、不同的学校，可能相关成绩要求有所不同；如美国的著名女校芳邦中学，要求学生中学平均成绩在80分以上，SLEP成绩50分（SLEP满分是67分），圣盖博中学只需要平均分70分。学生可以根据不同的要求，找到最适合自己的学校。

二、在面试方面，多数走读学校支持电话面试、视频面试。如圣盖博中学、曦之山中学、天主教纪念中学、东天主教中学、西北天主教中学等著名学校。

三、申请材料比较简单，学生需要提供现就读学校老师的推荐信和学校的在读证明即可。

北京樱知叶文化交流有限公司携手美国高中网作为美国低龄留学的领军者，在做好低龄留学的同时，还针对中国学生的“惰性”，推出了“管理型留学”。管理型留学的目的就是解决家长对孩子留学计划的不确定性，并使学生最终升入美国大学。

管理型留学能提供什么呢？

 一、学生到美国，就交给我们的管理老师，管理老师不是学校的教职员工，但每天在学校负责和学校以及老师的沟通来管理和照顾我们的孩子。

二、抵达学校开始上课的一周内，根据各科老师对学生的评估，做出学生的课后辅导的计划，配备专门的老师对学生薄弱的科目进行辅导，使学生能够跟上课程，并获得好的GPA(平均学习成绩) 。好的GPA是升入大学的关键，美国的大学在录取学生时，GPA 已经占到了65%。根据我们的经验，中国学生通常在英语和社会学等科目上出现很低的成绩，会直接影响到GPA。所以，老师会在一开始的时候，就有针对性地帮助学生避免出现这种情况。

三、 美国高中与中国高中不同，学校的老师不会主动问学生是否掌握了所学的内容，也不会刻意督促学生一定完成作业或者课后学习，学生完全靠自学。中国学生很容易迷失自己，以为没人督促，就可以不学了，结果到考试的时候就惨了。所以，管理老师的课后敦促是很关键的。

四、 升学辅导。除了好的GPA外，还要准备相应的考试，诸如SAT、TOEFL、AP等，才能有资格申请好的大学，管理老师会根据学生的年级来为学生制定辅导计划，确保学生取得好成绩，进入名校.。

五、在美国，升入名校还需要学生展示一些领导能力、协调能力、参加义工的纪录等等。管理老师也会着重安排学生参加相应的活动，使学生在未来升学时有足够的东西来展示。

六、安全保障。管理型留学的同学，每天上学时由寄宿家庭的父母送到学校，放学后留在学校补习功课和参加学校的活动，结束后由管理老师送回家。增加了管理老师与学生、寄宿家庭接触的机会，有利于管理老师全面了解和指导学生。

与普通的留学最大的区别：管理型留学可以让无法陪伴孩子去读书的那些家长更加放心，同时消除了同学对美国陌生环境的适应的忧虑，更重要的是确保了留学计划的顺利完成。